Забывчивость после инсульта

Виды памяти:
- оперативная память позволяет удерживать в голове информацию для решения сложных задач, это могут быть цифры, названия, порядок действий. Работает память от нескольких секунд до дней или недели, все зависит от поставленной задачи, после чего информация забывается;
- кратковременная память позволяет удерживать в голове только что произошедшие события за период в несколько секунд или минут;
- долгосрочная память представляет собой «жесткий диск», архив всех данных.

Виды нарушений после инсульта

Они зависят от локализации очага и его масштаба. Могут отмечаться нарушения в поведении, потеря навыков при поражении лимбической системы головного мозга. При поражении лобных долей страдает словесно-логическая память, при поражении гипокампа нарушается функция долгосрочной памяти. Все эти и другие виды нарушений могут наблюдать как по отдельности, так и в комплексе.

Самыми частыми явлениями после инсульта становятся:

• трудности воспроизведения информации, когда человеку сложно вспомнить порядок действий для заварки кофе;
• когда человек помнит своих знакомых, родственников, но не может вспомнить их имена, знает предназначение предмета, но не может его назвать словесно;
• может наблюдаться обратный процесс, когда человек не узнает родственников и предметы визуально;
• амнезия – полная потеря воспоминаний до инсульта, при этом приобретенные навыки и речь сохраняется;
• нарушения в краткосрочной памяти, когда человеку трудно или невозможно запомнить новую информацию.

Способы восстановления

В зависимости от места и объема инсульта меняет длительность и прогноз лечения. Иногда бывает, что полностью устранить забывчивость после инсульта становится невозможно. Человек становится инвалидом, не может запомнить или вспомнить информацию. Но надо помнить, что способности и взаимозаменяемость участков головного мозга велики. При усердном и длительном лечении удается добиться улучшений.

Для устранения забывчивости после инсульта надо:

• регулярно повторять больному старую и новую информацию, но не давать её в большом объеме;
• тренироваться в абстрактном мышлении и запоминании зрительных образов; 
• подробно рассказывать о жизни и привычках человека, водить его в знакомые места;
• учить наизусть имена, номера сотовых телефонов, стихи, песни;
• играть в игры, где требуется запоминать информацию: шахматы, города;
• хорошо помогает решение кроссвордов.